No Brasil, meninos têm mais chance de repetir de ano do que meninas
Meninos têm probabilidade maior de repetir de ano, no Brasil, em comparação com meninas. Para ser mais ...
Em novo livro, Jo Boaler apresenta modelos de ensino de matemática
Após o sucesso de Mentalidades matemáticas na sala de aula, a pesquisadora de matemática em Stanford, Jo ...
Jaume Carbonell: “Função do professor não é ditar pensamento, mas ensinar a pensar”
As pernas cruzadas e o livro na mão lhe dão um ar sábio. Não é para menos. ...
Por que a leitura e a escrita devem ficar para o ensino fundamental
“Aprendi a fazer assim, o desenho pronto para eles colorirem”, “dizem que é bom o exercício de ...
MEC lança cartilha que propõe método fônico para alfabetização
O Ministério da Educação (MEC) lançou, nesta quinta-feira (15), uma cartilha que descreve a nova Política Nacional ...
Por que este professor é considerado o melhor do mundo
O acesso à educação no Quênia não é fácil. Em muitos casos, as crianças percorrem longas distâncias ...
Como aplicar inovação disruptiva em sala de aula
Por Clayton M. Christensen, Michael B. Horn e Curtis W. Johnson* A disrupção é uma força positiva. ...
Webinar: o que os alunos querem (e precisam) aprender em matemática
Matemática no ensino básico: o que os alunos querem aprender e o que precisam aprender? Esse foi ...