By A Comissão Permanente de Avaliação (CPA) é o setor responsável por coordenar os processos de autoavaliação em instituições de ensino superior (IES). Sua existência é obrigatória nas IES brasileiras por determinação da lei número 10.861, de 2004, que instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).
As diretrizes do Sinaes estabelecem que a CPA tenha atuação autônoma em relação aos conselhos e demais órgãos colegiados. Conforme a legislação, a comissão deve ser composta por representantes da sociedade civil e de todos os segmentos da comunidade universitária – docentes, discentes e técnicos administrativos.
Quais são as tarefas da CPA
A primeira tarefa da CPA é conscientizar a comunidade acadêmica sobre a importância da cultura de autoavaliação institucional. A partir disso, ela deve planejar e executar pesquisas anuais para verificar, por exemplo, a aplicação do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e a situação dos cursos.
A autoavaliação precisa ouvir alunos, professores e técnicos-administrativos, compreendendo uma visão ampla do estado da IES. A CPA também acompanha a participação dos discentes no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade).
Mas o trabalho não termina aí. Em seguida, começa a produção de relatórios e a formulação propostas de melhorias a partir dos resultados encontrados na autoavaliação. O objetivo, com isso, é garantir a qualidade do ensino e o alcance das metas do Sinaes.
A CPA presta contas ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Isso passa por sistematizar e entregar informações solicitadas pelo órgão vinculado ao MEC e responsável pela avaliação da graduação no Brasil.
Nesse sentido, o trabalho da comissão é fundamental para faculdades, universidades e centros universitários. Afinal, a avaliação institucional serve de subsídio para os processos de reconhecimento, credenciamento e reconhecimento de cursos realizados pelo Inep.
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Quais são as 10 dimensões avaliadas pela CPA
A legislação do Sinaes ainda define dez dimensões avaliativas a serem consideradas pela CPA. As dimensões contemplam cinco eixos (planejamento e avaliação institucional; desenvolvimento institucional; políticas acadêmicas; políticas de gestão; e infraestrutura física) e são as seguintes:
- A Missão e o Plano de Desenvolvimento Institucional;
- Ensino, Pesquisa, Pós-graduação e Extensão;
- Responsabilidade Social;
- Comunicação com a Sociedade;
- Políticas de pessoal, de carreiras do corpo docente técnico-administrativo, seu aperfeiçoamento, desenvolvimento profissional e suas condições de trabalho;
- Organização e Gestão da IES;
- Infraestrutura Física;
- Ações e Projetos de Planejamento da IES;
- Instrumentos e Políticas de Atendimento ao Alunos;
- Sustentabilidade financeira.
“O processo de avaliação deve ser entendido como uma estratégia para que direcione a organização em uma perspectiva institucional que lhe permita compreender a ideia de amplitude, e que não se limite apenas às dicotomias de atividade meio e atividade fim, ou acadêmico a administrativo”, escreve Paulo Eduardo Marcondes de Salles no livro Gestão Universitária: os Caminhos para a Excelência.
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