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[“O segundo idioma quebra barreiras quando chega nas escolas”, diz Marina Dalbem, da Edify Education](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/marina-dalbem-edify-education) - [4 lições do Vale do Silício para o ensino superior brasileiro](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/licoes-do-vale-do-silicio-para-o-ensino-superior) - [Empresas e IES criam iniciativas para suprir falta de profissionais de TI](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/iniciativas-suprem-falta-de-profissionais-de-tecnologia-da-informacao) - [5 mitos sobre o microlearning](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/5-mitos-sobre-o-microlearning) - [Aprendizagem significativa: o que é e como colocar em prática](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/aprendizagem-significativa-o-que-e-e-como-colocar-em-pratica) - [Como engajar os alunos na semana acadêmica](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/como-engajar-os-alunos-na-semana-academica) - [Fortnite: como jogos podem favorecer o aprendizado contínuo e soft skills](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/fortnite-ensino-superior) - [Nobel da Paz Malala Yousafzai propõe 25 ações pela educação de meninas](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/malala-25-acoes-educacao-meninas) - [Como criar uma cultura do feedback no ensino superior](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/como-criar-uma-cultura-do-feedback-no-ensino-superior) - [Como profissionalizar a curadoria de conteúdo no ensino superior](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/como-profissionalizar-a-curadoria-de-conteudo-no-ensino-superior) - [MEC recua e suspende autorização para Psicologia EAD ](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/mec-suspende-psicologia-ead) - [MEC autoriza abertura do primeiro curso de Psicologia EAD do Brasil](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/mec-psicologia-ead) - [Os destaques de um dos maiores eventos de tecnologias educacionais da América Latina](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/evento-de-tecnologias-educacionais-da-america-latina) - [Estudo do Banco Mundial revela desperdício de talentos no Brasil](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/estudo-do-banco-mundial-revela-desperdicio-de-talentos-no-brasil) - [Pesquisa identifica 5 vantagens da realidade virtual no aprendizado de soft skills](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/5-vantagens-da-realidade-virtual-no-aprendizado-de-soft-skills): Vantagens da realidade virtual no aprendizado de soft skills - [O que é e como aplicar a educação 5.0](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/o-que-e-e-como-aplicar-a-educacao-5-0) - [O que são e como oferecer os itinerários formativos no novo ensino médio](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/itinerarios-formativos-novo-ensino-medio) - [6 maneiras de criar uma experiência de aprendizagem inesquecível](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/experiencia-de-aprendizagem-inesquecivel) - [Brasil tem 35 universidades no QS World University Ranking 2023](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/brasil-universidades-qs-world-university-ranking-2023) - [Por que os alunos não gostam da escola? Esse livro explica](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/por-que-alunos-nao-gostam-da-escola) - [Qual é o nível de competência digital dos professores brasileiros?](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/competencia-digital-dos-professores-brasileiros) - [Como preparar sua IES para a oferta de cursos técnicos](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/como-preparar-sua-ies-para-a-oferta-de-cursos-tecnicos) - [Lourdes Atié: “Criança com fome não aprende na escola”](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/lourdes-atie-crianca-fome-escola): Lourdes Atié: “Criança com fome não aprende na escola”. - [Qual é o grau de inovação da sua IES?](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/qual-e-o-grau-de-inovacao-da-sua-ies) - [Experiências imersivas transformam ensino de engenharia na Uninter](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/experiencias-imersivas-ensino-de-engenharia-uninter) - [E se substituíssemos IES por IAS?](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/e-se-substituissemos-ies-por-ias) - [Gestão escolar deve ser pauta prioritária, diz pesquisadora](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/gestao-escolar-deve-ser-pauta-prioritaria-diz-pesquisadora) - [Qual a importância dos rankings acadêmicos? 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E como a IES pode ajudar](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/empregabilidade-jovens-pandemia) - [Pandemia é oportunidade para repensar a formação docente](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/formacao-docente-pandemia) - [42% dos alunos podem abandonar faculdades privadas, diz Educa Insights](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/alunos-podem-abandonar-faculdade) - [Capes condiciona abertura de mestrado EAD à estrutura da universidade](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/mestrado-ead-polo-universidade) - [Ensino superior e fim da pandemia: este webinar mostra o que vem pela frente](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/ensino-superior-pandemia-webinar) - [Aprendizagem ativa, ensino híbrido e empreendedorismo: a tríade da IMED](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/a-triade-da-imed) - [Infográfico: as diferenças entre educação a distância e ensino remoto](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/diferencas-ead-ensino-remoto) - [CNE endossa uso de laboratórios virtuais no ensino superior](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/laboratorios-virtuais-pandemia) - [A curadoria de conteúdo – e suas contribuições na educação em tempos de quarentena](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/curadoria-de-conteudo-digital-educacao) - [Solicitar a continuação do ensino remoto: é possível?](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/continuacao-ensino-remoto) - [Pós-pandemia: como reabrir as escolas](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/reabertura-das-escolas-pandemia) - [Como ensinar alunos com TDAH a distância?](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/ensinar-alunos-tdah-a-distancia) - [Inclusão: os desafios de ensinar alunos especiais durante a quarentena](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/inclusao-ensinar-alunos-especiais) - [As orientações do MEC para escolas e faculdades na pandemia](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/orientacoes-do-mec-pandemia) - [O que vem por aí: a educação depois da primeira onda da pandemia](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/educacao-pos-pandemia-segunda-onda) - [McKinsey indica quatro prioridades da gestão escolar pós-pandemia](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/quatro-prioridades-pos-pandemia) - [A pandemia pode quebrar 30% das faculdades no Brasil. Como reagir?](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/pandemia-faculdades-falencia) - [Qual é o tempo ideal das aulas remotas na quarentena?](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/tempo-ensino-remoto-quarentena) - [Como a pandemia impôs um novo futuro aos cursos de Engenharia](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/futuro-cursos-engenharia) - [Catlin R. Tucker: 3 estratégias para personalizar o feedback online](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/como-personalizar-feedback-online) - [Como desenvolver habilidades na educação básica](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/soft-skills-na-educacao-basica) - [O que acontece após a prorrogação da prova do Enem](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/efeitos-adiamento-enem) - [Emilly Fidelix: O formato das aulas mudou. Mas a escola segue conteudista.](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/emilly-fidelix-formato-das-aulas): Emilly Fidelix: O formato das aulas mudou. Mas a escola segue conteudista. - [O ano letivo está perdido para o coronavírus? Claudia Costin diz que não](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/ano-letivo-nao-esta-perdido) - [Posso interromper o professor durante a aula online do meu filho?](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/pais-interromper-professor) - [Mitchel Resnick: caminhos para a aprendizagem criativa na educação infantil](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/mitchel-resnick-educacao-infantil) - [Lições da quarentena: o desafio de fazer ciência em casa](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/ciencia-em-casa) - [Na educação, não é o mais forte que sobrevive. É o que melhor se adapta](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/mudanca-na-educacao) - [Peter Diamandis: A pandemia vai acelerar a educação personalizada](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/peter-diamandis-educacao): Peter Diamandis: A pandemia vai acelerar a educação personalizada - [Liderança a distância: como fazê-la na área da educação](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/lideranca-a-distancia-educacao) - [“Não acredito que vou dizer isso, mas quero voltar à escola”](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/criancas-preferem-estar-na-escola) - [Prática docente: 30 depoimentos sobre como a escola foi recebida em casa](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/depoimentos-sobre-escola-em-casa) - [MEC cria prova anual para crianças e amplia acesso ao ensino superior](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/novo-saeb-ensino-superior) - [Lições do coronavírus: como driblar a procrastinação nos estudos](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/coronavirus-procrastinacao-estudos) - [Lições do coronavírus: os desafios de avaliar a aprendizagem remota](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/avaliacao-a-distancia-coronavirus) - [Conheça a metodologia que estimula o pensamento de um jeito simples e informal](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/metodologia-estimula-criatividade) - [Sou legalmente obrigado a enviar meu filho para a escola online?](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/enviar-meu-filho-escola-online): Sou legalmente obrigado a enviar meu filho para a escola online? - [Rui Fava: auto-organização, educação e covid-19](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/auto-organizacao-educacao-covid-19) - [Homeschooling: a educação domiciliar em tempos de pandemia](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/educacao-domiciliar-pandemia) - [Para salvar ano letivo, CNE aprova atividades não presenciais de ensino](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/parecer-cne-atividades-nao-presenciais) - [Lúcia Dellagnelo: a educação básica antes, durante e depois da pandemia](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/lucia-dellagnelo-educacao-basica): Lúcia Dellagnelo: a educação básica antes, durante e depois da pandemia - [Startups de educação crescem 23%. E vão crescer ainda mais depois da pandemia](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/startups-educacao-crescem) - [Por que meninas são mais afetadas pelo fechamento de escolas na pandemia](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/meninas-mais-afetadas-pandemia) - [Posso perder a bolsa de estudos se não fizer as tarefas online durante a quarentena?](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/bolsa-de-estudos-coronavirus) - [No Reino Unido, universidades esperam 230 mil alunos a menos depois da crise](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/reino-unido-universidades-depois-da-crise) - [Pós-pandemia: especialistas projetam ensino superior do futuro](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/ensino-superior-futuro-coronavirus) - [Onipresente nos lares brasileiros, TV vira plataforma para aulas](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/aulas-pela-tv-ensino-basico) - [As instituições de ensino particular e o coronavírus: entrevista com Richard Vasconcelos](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/richard-vasconcelos-coronavirus): As instituições de ensino particular e o coronavírus: entrevista com Richard Vasconcelos - [Escolas rurais: os desafios de ensinar e aprender na quarentena](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/escolas-rurais-na-quarentena) - [Universidades americanas cogitam suspender aulas presenciais até 2021](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/universidades-aulas-suspensas-2021) - [Como aprender soft skills no Youtube](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/aprenda-soft-skills-youtube) - [Com formatura antecipada, alunos da Saúde não precisam atuar no combate à Covid-19](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/formatura-antecipada-covid-19) - [Em meio à pandemia, Unicesumar ganha status de universidade](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/unicesumar-universidade) - [Como o coronavírus mexe com o calendário escolar e acadêmico ao redor do mundo](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/coronavirus-calendario-academico) - [As aulas virtuais em massa criam situações inusitadas. Reunimos algumas histórias](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/historias-engracadas-aulas-virtuais) - [Guerra das mensalidades: a saúde financeira das escolas e das famílias](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/guerra-mensalidades-escolas) - [Organizações assinam manifesto contra legislação do valor das mensalidades](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/manifesto-educacao-mais-forte) - [Lições do coronavírus: tecnologia educacional é caminho sem volta](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/tecnologia-educacional-coronavirus) - [A relação entre tecnologia digital cognitiva, Covid-19 e educação](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/tecnologia-digital-covid-19) - [Estudantes de baixa renda são os mais prejudicados na quarentena](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/estudantes-baixa-renda-quarentena) - [Lições do coronavírus: ensino remoto emergencial não é EAD](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/coronavirus-ensino-remoto) - [Como a China pôs 240 milhões de crianças e jovens a aprender pela internet](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/china-educacao-coronavirus) - [Quando as aulas voltarem eu não quero que tenha ''aula''.](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/volta-as-aulas-pos-coronavirus): Quando as aulas voltarem eu não quero que tenha ''aula''. - [O valor da empatia na educação digital – durante e depois da quarentena](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/empatia-educacao-quarentena) - [Coronavírus cria debate sobre redução de mensalidades em escolas e faculdades](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/reducao-mensalidades-coronavirus) - [Um guia completo sobre os efeitos do coronavírus na educação](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/cobertura-coronavirus-educacao) - [Gestores compartilham o que as faculdades brasileiras aprenderam com o coronavírus](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/licoes-covid-19-faculdades) - [Vai dar aulas a distância? 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Horn: os impactos de longo prazo da Covid-19 na educação](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/impacto-covid-19-educacao) - [Lourdes Atié: Isolamento é oportunidade de tirar a escola de ativismo sem sentido.](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/isolamento-analise-escola): Lourdes Atié: Isolamento é oportunidade de tirar a escola de ativismo sem sentido. - [5 conselhos para coordenadores pedagógicos durante a Covid-19](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/conselhos-coordenadores-covid-19) - [Reflexões (e reações) sobre o impacto do coronavírus na educação e no trabalho](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/reflexoes-impacto-coronavirus) - [Como desenvolver inteligência emocional na sala de aula](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/inteligencia-emocional-escola) - [As ações do MEC para lidar com o coronavírus](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/acoes-mec-coronavirus) - [Em 1918, gripe espanhola fez escolas aprovarem todos os alunos no Brasil](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/gripe-espanhola-escolas-aprovam-alunos) - [Pais e responsáveis, uni-vos: como apoiar o estudo dos filhos durante a quarentena](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/pais-estudo-filhos-quarentena) - [Podcast Desafios da Educação analisa EAD em tempos de coronavírus; ouça](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/podcast-educacao-coronavirus): Podcast Desafios da Educação analisa EAD em tempos de coronavírus; ouça - [Gustavo Hoffmann analisa flexibilização da EAD durante pandemia](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/analise-portaria-343-ead) - [Covid-19 impulsiona uso de metodologias ativas no ensino a distância](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/coronavirus-metodologias-ativas) - [Coronavírus: 5 dicas para os professores que vão migrar para o EAD](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/dicas-professores-ead-cororavirus) - [Como estudar a distância em tempos de Covid-19? Aqui estão 5 dicas para os alunos](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/alunos-dicas-ead-covid) - [Como Harvard se planeja para aulas online devido à crise do Covid-19](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/harvard-ensino-online-coronavirus) - [Cancelou aulas presenciais devido ao coronavírus? 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E aqui estão 3 razões para isso](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/escola-saude-emocional-infantil) - [A relevância das soft skills aos profissionais do futuro](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/relevancia-soft-skills) - [Ronaldo Mota: “Brasil precisa superar dicotomia entre ensino presencial e EAD”](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/entrevista-ronaldo-mota) - [Bett Show: 3 tendências do maior evento internacional de tecnologia para educação](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/bett-show-tendencias) - [As lições das universidades de Massachusetts, além de Harvard e MIT](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/gustavo-hoffmann-massachussets-harvard-mit) - [Maritaca, o podcast que incentiva leitura infantil](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/maritaca-podcast-leitura-infantil) - [Cursos tecnológicos dobram o número de estudantes em uma década](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/tecnologos-numero-estudantes) - [Maria Thereza Marcilio: 5 livros para entender o papel do professor](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/livros-entender-papel-professor-escola): Maria Thereza Marcilio: 5 livros para entender o papel do professor - [Por que é tão hard ensinar soft skills](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/ensinar-soft-skills): Por que é tão hard ensinar soft skills - [Katia Smole: 10 livros essenciais sobre matemática](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/katia-smole-livros-matematica) - [Por que Bill Gates adorou a energia dessa escola](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/bill-gates-adorou-essa-escola) - [Desafios da Educação cria editoria para estimular desenvolvimento de soft skills](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/nova-editoria-soft-skills) - [Obituário: Clayton Christensen, guru da inovação disruptiva, morre aos 67 anos](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/clayton-christensen-morre) - [Resultados controversos: o voucher na educação infantil](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/vouchers-creches-educacao-infantil) - [Charter schools: como melhorar o ensino público sem gastos exorbitantes](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/escolas-charter-ensino-publico) - [O projeto que proíbe homem de dar banho e trocar fralda de criança em escolas](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/cuidados-intimos-homem-creches) - [Formação de professores é revisada para quatro anos e valoriza prática](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/formacao-professores-quatro-anos) - [Ensino superior: cursos noturnos perderão espaço para EAD e híbridos](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/cursos-noturnos-perderao-espaco) - [Divulgada a chamada de trabalhos para o Ciaed 2020, em Fortaleza (CE)](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/ciead-2020-fortaleza) - [As previsões de Yuval Harari sobre educação e trabalho em 2050](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/yuval-harari-educacao-trabalho): As previsões de Yuval Harari sobre educação e trabalho em 2050 - [A importância de desenvolver “soft skills” em alunos de EAD](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/soft-skills-alunos-ead) - [Luis Borges Gouveia: o que Brasil e Portugal têm em comum no ensino superior](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/luis-gouveia-ensino-superior) - [O calendário dos programas do MEC para acesso ao ensino superior](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/calendario-mec-ensino-superior) - [Como criar uma escola acolhedora para crianças e adolescentes surdos](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/libras-ensino-basico) - [Na Coreia do Sul, avós que não sabiam ler têm aulas com os netos](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/vovos-coreia-do-sul-alfabetizar) - [As principais tendências da educação para 2020](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/tendencias-educacao-2020) - [Nova portaria acelera hibridização do ensino superior](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/nova-portaria-acelera-hibridizacao): Nova portaria acelera hibridização do ensino superior - [Lourdes Atié: uma conversa com os educadores](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/lourdes-atie-conversa-com-educadores) - [Michael Horn: professores devem ser advogados dos alunos, não juízes](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/michael-horn-advogado-nao-juiz) - [Os planos para 2020 da Sealf, a Secretaria de Alfabetização do MEC](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/planos-sealf-mec) - [Enade 2020: prova acontece em 22 de novembro](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/enade-2020) - [O que é Heutagogia. 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Saiba como surfá-la](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/credenciamento-ead-ensino-hibrido) - [Não existe educação de qualidade sem bons professores](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/futuro-professor-qualificado) - [Cursos a distância melhoram desempenho no Enade](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/resultados-enade-2018) - [E se o Enade fosse substituído por um hackathon?](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/enade-substituido-por-hackathon) - [O desafio da BNCC na prática](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/artigo-bncc-na-pratica) - [Por dentro do Grupo Unis: internacionalização como estratégia](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/unis-internacionalizacao) - [Quais são os desafios de um gestor de programas EAD?](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/programas-gestao-ead) - [Angel Pérez Gomez e o fim do automatismo](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/angel-perez-gomes-automatismo) - [Mindset das IES, lifelong learning, novas tecnologias: os destaques do Fnesp 2019](https://www.desafiosdaeducacao.com.br/destaques-do-fnesp-2019) - 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