Por Lourdes Atié A escola no Brasil é movida a modismos e rótulos. Já faz tempo que a mídia “ensina” aos pais, por ...

Por Lourdes Atié Quando o assunto é escola, muitas ações estão cristalizadas no dia a dia. Não é raro, portanto, desenvolvermo-las sempre da ...

É impossível discutir com seriedade alfabetização e letramento sem mencionar a educadora e pesquisadora Magda Soares. Professora titular emérita da Faculdade de Educação ...

“Aprendi a fazer assim, o desenho pronto para eles colorirem”, “dizem que é bom o exercício de cópia para a letra ficar bonita” ...

Por Clayton M. Christensen, Michael B. Horn e Curtis W. Johnson* A disrupção é uma força positiva. Trata-se do processo pelo qual uma ...

Matemática no ensino básico: o que os alunos querem aprender e o que precisam aprender? Esse foi o tema do terceiro webinar promovido ...

Por Tânia Ramos Fortuna A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um texto complexo, resultado de muitos anos de trabalho e da reunião ...

Por Mônica Timm de Carvalho Num contexto de significativas transformações econômicas, políticas, sociais e culturais, perpassadas sobretudo por avanços tecnológicos, é cada vez ...

Aumentar o número de estudantes e de escolas com oferta de educação em tempo integral é uma das metas do Plano Nacional de ...

Em 2016, o jornalista Richard Louv lançou o livro “A última criança na natureza”. Na publicação, Louv cunhou o termo Transtorno de Déficit ...