A aprendizagem pós-pandemia depende de 17 conceitos. Aqui estão eles
A covid-19 mexeu no status quo e forçou as instituições de ensino a se adaptarem a nova ...
Os critérios para um ensino híbrido de qualidade
O retorno das aulas e atividades presenciais alternado exigirá a adoção de um ensino híbrido de qualidade.
Por que o modelo educacional não será mais o mesmo depois da covid-19
Há fortes evidências a favor do uso de metodologias ativas, hibridização do ensino e de currículos baseados ...
A Uniamérica estava preparada para a pandemia. O segredo? Ensino híbrido
Reitor da Uniamérica explica como o ensino híbrido permitiu reduzir os efeitos negativos da pandemia na instituição ...
Nenhum estudante vai perder o ano letivo, afirma ex-secretária do MEC
A ideia de perder o ano letivo está fora de cogitação, segundo Katia Smole. Ela sugere priorização ...
Capes condiciona abertura de mestrado EAD à estrutura da universidade
A Capes pretende vistoriar o polo indicado pela IES durante a avaliação da proposta do curso de ...
Aprendizagem ativa, ensino híbrido e empreendedorismo: a tríade da IMED
Conheça o planejamento acadêmico da IMED, instituição de ensino com sede em Porto Alegre e Passo Fundo ...
Pós-pandemia: como reabrir as escolas
Gestores pesam questões pedagógicas, sanitárias e psicológicas enquanto planejam a retomada das aulas presenciais.