Parecia improvável há poucas semanas, mas melhora dos índices da pandemia favorece retorno gradual da presencialidade

Ferramentas tecnológicas de ensino-aprendizagem são, obviamente, vitais à educação a distância (EaD). Mas aos cursos presenciais também. Especialmente depois da pandemia. Com o ...

Enquanto o ensino presencial registrou queda de 8,9% no volume de matrículas do primeiro semestre das instituições de ensino superior (IES) privadas, os ...

Conforme as escolas reabrem, os professores precisam adaptar abordagens de ensino e saber dar suporte emocional aos alunos.

Entre as federais, 46% dos cursos ofertados conseguiram conceito 4 e 24,1%, conceito 5, que é o mais alto.

Para professora, solução permite reabertura da economia e educação às crianças, mantendo todos seguros do coronavírus.

Diretores do Grupo A e do Semesp debatem sobre o novo modelo de ensino e os exemplos de sucesso na educação superior.

Cresce o número de pais e alunos que não acham seguro reabrir escolas sem tratamento ou vacina eficaz contra a covid-19.

A ideia de perder o ano letivo está fora de cogitação, segundo Katia Smole. Ela sugere priorização curricular, com base na BNCC.

A evasão, a inadimplência e até o Congresso ameaçam as finanças das instituições de ensino superior