Pós-graduação

Nesta seção, abordamos o desafio de planejar, estruturar e inovar na oferta de ensino na pós-graduação. Nosso objetivo é oferecer insights estratégicos, dados relevantes e exemplos práticos para apoiar gestores acadêmicos na tomada de decisões assertivas e na adaptação às dinâmicas e demandas do mercado educacional em constante evolução.


Artigos sobre Pós-graduação

Por Redação 25 de março de 2026
Entenda como o novo marco regulatório da EaD impacta a gestão acadêmica e amplia a responsabilidade dos coordenadores na tomada de decisões sob a lógica de compliance
Por Redação 9 de março de 2026
Webinar gratuito da Plataforma A discute as mudanças previstas no Parecer CNE/CES nº 637/2025, que redefine regras da pós-graduação lato sensu
Por Redação 26 de fevereiro de 2026
Levantamento da consultoria Educa Insights mostra que cursos híbridos na área da saúde lideram o crescimento das matrículas e impulsionam a retomada do ensino superior privado em 2026
Por Redação 24 de fevereiro de 2026
Novidade da Artmed organiza a leitura, qualifica o estudo e aproxima teoria e prática ao longo da formação
Por Redação 20 de fevereiro de 2026
Após um ano da Lei 15.100, dados e relatos indicam mudanças na atenção, na convivência e na aprendizagem nas escolas brasileiras
Por Redação 18 de fevereiro de 2026
Evento em Monterrey reuniu 5,7 mil líderes e destacou o avanço da IA generativa, microcredenciais e outros aspectos fundamentais para o futuro do ensino superior
Por Redação 12 de fevereiro de 2026
Menos insumos físicos, mais práticas sustentáveis. Descubra como as maletas didáticas tornam o ensino prático mais eficiente, econômico e ambientalmente responsável
Por Redação 12 de fevereiro de 2026
Conheça os principais critérios para avaliar a qualidade, o reconhecimento e a reputação de uma instituição de educação a distância antes de efetivar a matrícula no ensino superior
Por Redação 6 de fevereiro de 2026
Entenda como a restrição ao uso de celulares no ensino superior expõe dilemas da gestão acadêmica, como autonomia estudantil, desempenho e responsabilidade institucional
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Por Redação 13 de outubro de 2025
Durante o FNESP 2025, gestores que visitaram o estande da Plataforma A revelaram como as IES estão utilizando a tecnologia para se adaptar ao marco regulatório da EaD. Confira as experiências deles!
Por Redação 1 de outubro de 2025
Além do lançamento no estande, Luiz Trivelato destacou em palestra simultânea o papel da edtech no sucesso da Pós PUCPR Digital
Por Redação 30 de setembro de 2025
O 27º FNESP mostra como Instituições de Ensino Superior podem liderar ações sustentáveis com currículos verdes, redes de colaboração e formação de professores
Por Redação 15 de julho de 2025
Após conquistar o prêmio em 2024, editora quer firmar posição entre os destaques da produção acadêmica
Encontro Nacional da MetaRed TIC Brasil (Foto: Rafael Marques/Semesp)
Por Repórter 16 de junho de 2025
Entre diagnósticos contundentes e perguntas em aberto, especialistas refletiram sobre como formar pessoas em um mundo onde a tecnologia muda mais rápido que os currículos
Por Redação 12 de maio de 2025
Dinâmicas interativas e conhecimento marcaram a participação da Plataforma A no principal evento de educação digital do país.
Por Redação 12 de maio de 2025
Realizado em três idiomas e com representantes de todos os continentes, evento anual reforça o papel da educação a distância como ferramenta de inclusão.
Por Redação 17 de outubro de 2024
O 26º Fórum Nacional do Ensino Superior Particular (FNESP) trouxe debates plurais sobre o futuro da educação no Brasil. Um destaque foi um dos episódios do podcast Gestão do Ensino Superior sobre a parceria do Centro Universitário Integrado com a Plataforma A.
Por Redação 24 de setembro de 2024
A participação da Plataforma A no 26º FNESP reforçou a importância de colocar o aluno no centro da educação digital. No evento, Rodrigo Severo apresentou um case de sucesso da Pós PUCPR Digital, destacando o papel da tecnologia mediada pelo fator humano no ensino superior.
Por Redação 19 de setembro de 2024
Como usar a tecnologia para beneficiar o aprendizado dos alunos? A questão esteve no centro das discussões do 26º Fórum Nacional do Ensino Superior Particular (FNESP).
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